中国教育改革创新产业发展现状及趋势分析_教育改革创新

中国教育改革创新产业发展现状及趋势分析报告2017-2022年

【报告编号】:

103608

【报告名称】:

中国教育改革创新产业发展现状及趋势分析报告2017-2022年

【关键字】:

中国,教育改革,创新,产业,发展现状,趋势,分析报告,201

【出版日期】:

2017-03-18

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【报告目录】

第一部分发展篇 20

第一章中国教育改革的发展综述 20

第一节教育改革的发展概述 20

一、教育改革的概论 20

二、教育改革的工作要求 22

三、教育体制改革的内容 23

（一）人才培养体制改革 23

（二）考试招生制度改革 24

（三）学校制度改革 26

（四）办学体制改革 28

（五）管理体制改革 29

四、教育体制改革的利益主体 30

（一）学生及其家长 30

（二）教育者 31

（三）教育研究者 31

（四）教育行政人员 31

（五）教育媒体从业者 32

（六）教育产业投资人 32

（七）人才消费者 32

五、教育改革的实践意义 33

第二节教育改革试点发展概述 35

一、教育改革试点的基本原则 35

二、教育改革试点的基本内容 35

三、教育改革试点的重点领域 36

（一）学前教育改革 36

（二）义务教育改革 36

（三）基础教育改革 37

（四）高等教育改革 37

（五）职业教育改革 37

（六）民办教育改革 37

四、教育改革试点的重点任务 38

（一）健全学前教育体制机制 38

（二）推进义务教育均衡发展 38

（三）推进素质教育发展 39

（四）改革职业教育办学模式 40

（五）改革高等教育人才培养模式 41

（六）改革高等教育管理方式 42

（七）改革高等学校办学模式 43

（八）改善民办教育发展环境 43

（九）健全教师管理制度 44

（十）完善教育投入机制 45

第二章中国教育改革的发展环境分析 46

第一节教育改革的政策环境分析 46

一、教育行业监管体制分析 46

二、教育行业相关政策汇总 48

三、教育改革相关政策汇总 48

四、教育事业发展规划分析 48

第二节教育改革的经济环境分析 51

一、中国gdp增长情况分析 51

二、社会固定资产投资分析 52

三、全社会消费品零售总额 53

四、城乡居民收入增长分析 54

五、居民消费价格变化分析 55

第三节教育改革的社会环境分析 56

一、人口规模及结构情况 56

二、城市化进程发展情况 57

三、居民教育消费支出情况 58

第三章全球教育改革创新发展状况分析 59

第一节全球教育改革创新发展分析 59

一、全球教育改革的进展情况 59

二、全球教育改革的特点分析 68

三、全球教育改革的启示分析 68

四、全球教育与改革趋势分析 69

五、全球教育改革的趋势分析 73

第二节全球主要国家教育改革分析 75

一、美国教育改革与发展分析 75

（一）教育产业发展现状 75

（二）教育经费情况分析 76

（三）教育改革情况分析 78

二、德国教育改革与发展分析 80

（一）教育产业发展现状 80

（二）教育经费情况分析 83

（三）教育改革情况分析 83

三、日本教育改革与发展分析 84

（一）教育产业发展现状 84

（二）教育经费情况分析 86

（三）教育改革情况分析 87

（四）教育改革战略选择 89

四、韩国教育改革与发展分析 93

（一）教育产业发展现状 93

（二）教育经费情况分析 95

（三）教育改革情况分析 95

五、新加坡教育改革与发展分析 96

（一）教育产业发展现状 96

（二）教育经费情况分析 97

（三）教育改革情况分析 97

第四章中国教育改革创新发展状况分析 101

第一节教育行业发展状况分析 101

一、教育行业发展现状分析 101

二、教育经费投入情况分析 107

三、教育行业投入规模分析 107

四、教育机构数量统计情况 108

五、教育培训市场规模分析 108

第二节教育改革的发展状况分析 109

一、教育改革的发展现状分析 109

（一）教育改革的关键环节 109

（二）教育改革的进展情况 110

（三）教育改革的试点地区 117

二、教育改革创新发展分析 117

（一）教育体制改革创新 117

（二）***制度改革创新 120

（三）课堂教学改革创新 127

（四）教师管理制度改革 137

（五）教育经费投入机制改革 138

三、教育改革的突破重点分析 140

（一）培养体制改革 140

（二）办学体制改革 141

（三）管理体制改革 141

（四）保障机制改革 142

四、教育改革创新存在的问题 143

第三节教育信息化发展状况分析 144

一、教育信息化投资建设情况 144

（一）教育信息化投资情况 144

（二）教育信息化建设情况 145

二、教育信息化重点建设领域 147

（一）教育信息网络建设情况 147

（二）数字化教学资源建设情况 158

（三）网络化教学开展情况 162

（四）多媒体教学开展情况 169

（五）数字校园开展情况 174

三、教育信息化试点发展分析 190

（一）教育信息化试点工作内容 190

（二）教育信息化试点工作实施 191

（三）教育信息化试点单位分析 193

四、教育信息化的重点工程分析 193

（一）“211工程” 193

（二）“985工程” 195

（三）“农村中小学远程教育工程” 198

（四）“西部大学校园计算机网络建设工程” 200

（五）“校校通”工程 201

第四节省级政府教育统筹改革分析 202

一、省级政府教育统筹改革的必要性 202

二、省级政府教育统筹改革主要任务 203

三、省级政府教育统筹改革试点情况 205

四、省级政府教育统筹改革成就分析 205

五、“中外合作办学省级统筹”试点成效 206

六、省级政府教育统筹改革试点实施方案 208

（一）深圳市省级政府教育统筹改革试点 208

（二）安徽省省级政府教育统筹改革试点 210

第二部分细分篇 218

第五章中国学前教育改革创新及经验借鉴分析 218

第一节学前教育市场发展状况分析 218

一、基础教育的办学模式分析 218

（一）公办民助模式 218

（二）民办公助模式 219

（三）股份制模式 219

（四）股份合作制模式 220

（五）民办学校模式 221

二、学前教育发展状况分析 221

（一）学前教育经费投入 221

（二）学前教育发展现状 222

三、幼儿教育机构规模分析 222

四、幼儿教育普及情况分析 223

五、幼儿教育教职工数量分析 224

六、幼儿教育市场发展趋势分析 224

第二节学前教育改革创新发展分析 226

一、学前教育改革的必要性分析 226

二、学前教育改革试点情况分析 226

三、学前教育改革基本路径分析 226

四、学前教育改革创新情况分析 229

五、学前教育改革存在的问题 229

六、学前教育改革创新策略分析 234

第三节学前教育重点领域改革分析 237

一、农村学前教育改革创新分析 237

二、学前教育制度创新发展分析 240

三、幼儿教育办学模式创新分析 243

四、幼儿教育课程改革创新分析 244

第四节学前教育改革试点实施经验借鉴 245

一、合肥市学前教育体制改革试点 245

（一）学前教育体制改革实施措施 245

（二）学前教育体制改革实施成就 247

二、宁夏农村学前教育机制改革试点 247

（一）农村学前教育机制改革实施措施 247

（二）农村学前教育机制改革实施成效 248

三、镇江学前教育体制改革试点 249

（一）学前教育体制改革实施措施 249

（二）学前教育体制改革实施成效 250

四、杭州、宁波市学前教育体制改革试点 250

（一）学前教育体制改革实施措施 250

（二）学前教育体制改革实施成效 252

第六章中国义务教育改革创新及经验借鉴分析 253

第一节义务教育市场发展状况分析 253

一、义务教育市场发展状况分析 253

（一）义务教育经费投入情况 253

（二）义务教育机构数量情况 253

（三）义务教育在校学生数量 254

（四）义务教育教师数量情况 254

二、小学教育市场发展状况分析 255

（一）小学教育经费投入情况 255

（二）小学教育机构数量情况 255

（三）小学教育在校学生数量 256

（四）小学教育教师数量情况 256

三、初中教育市场发展状况分析 257

（一）初中教育经费投入情况 257

（二）初中教育机构数量情况 257

（三）初中教育在校学生数量 258

（四）初中教育教师数量情况 258

四、义务教育市场发展前景分析 259

第二节义务教育改革创新发展分析 259

一、义务教育改革试点情况分析 259

二、义务教育改革创新现状分析 260

三、义务教育改革的新思路分析 260

四、义务教育改革实施措施分析 265

第三节义务教育重点领域改革创新分析 269

一、农村义务教育改革创新分析 269

（一）农村义务教育市场现状 269

（二）农村义务教育改革现状 269

（三）城乡教育一体化发展现状 271

二、义务教育财政制度改革分析 274

三、义务教育办学模式改革分析 276

四、中小学生减负改革创新分析 277

第四节义务教育改革试点实施经验借鉴 278

一、上海市义务教育均衡资源配置改革试点 278

（一）义务教育均衡资源配置改革措施 278

（二）义务教育均衡资源配置改革成效 279

二、天津市义务教育均衡发展改革试点 280

（一）义务教育均衡发展改革措施 280

（二）义务教育均衡发展改革成效 281

三、成都市城乡教育一体化改革试点 281

（一）城乡教育一体化改革措施 281

（二）城乡教育一体化改革成效 282

第七章中国高等教育改革创新及经验借鉴分析 284

第一节高等教育市场发展状况分析 284

一、高等教育市场发展状况分析 284

（一）高等教育市场发展现状 284

（二）高等教育机构数量情况 284

（三）高等教育市场发展前景 285

二、研究生教育市场发展分析 286

（一）研究生教育发展现状 286

（二）研究生在校学生数量 286

（三）研究生毕业学生情况 287

三、普通高校教育市场发展分析 287

（一）普通高等教育经费投入情况 287

（二）普通高等教育机构数量情况 288

（三）普通高等教育在校学生数量 288

（四）普通高等教育教师数量情况 289

四、成人高等教育市场发展分析 290

（一）成人高等教育机构数量情况 290

（二）成人高等教育在校学生数量 290

（三）成人高等教育教师数量情况 290

第二节高等教育改革创新发展分析 291

一、高等教育改革的必要性分析 291

二、高等教育改革创新发展分析 293

（一）高等教育改革试点情况 293

（二）高等教育改革创新情况 293

（三）高等教育改革发展方向 294

三、本科院校转型职业教育分析 298

（一）本科院校转型职业院校现状 298

（二）本科院校转型职业教育策略 301

四、高等教育改革发展策略分析 303

（一）完善高校质量评价体系 303

（二）改革高等教育管理体制 304

（三）加强高等教育国际合作 305

（四）加大高等教育的领导和保障力度 305

第三节高等教育重点领域改革分析 306

一、高等学校办学模式改革分析 306

（一）高等学校办学模式分析 306

（二）高等学校办学模式创新 307

二、高校教学管理模式改革分析 308

（一）高校传统教学管理模式的弊端 308

（二）高校教学管理模式改革必要性 310

（三）高校教学管理模式改革的走向 310

（四）高校教学管理模式创新的建议 311

三、高校教师资源管理改革分析 312

（一）高校人力资源管理的现状 312

（二）高校教师资源管理改革 314

（三）高校人力资源管理路径 318

四、高等学校考试招生制度改革分析 319

（一）高等学校考试招生制度改革现状 319

（二）高中新课程***综合改革的情况 321

（三）自主选拔录取改革试点结盟联考 321

（四）高职和本科分类入学考试试点改革 322

第四节高校继续教育改革创新分析 326

一、继续教育市场发展分析 326

（一）继续教育市场发展现状 326

（二）继续教育存在的问题 327

（三）继续教育的发展方向 327

二、继续教育改革创新发展分析 329

三、继续教育改革创新内容分析 330

（一）发展模式改革创新分析 330

（二）办学机制改革创新分析 331

四、继续教育改革发展趋势分析 332

第五节研究生教育改革创新发展分析 334

一、研究生教育改革创新现状分析 334

二、研究生教育改革重点领域分析 336

（一）研究生招生制度改革现状 336

（二）研究生教育投入机制改革 338

三、研究生教育创新改革热点分析 341

四、研究生教育创新改革措施分析 345

第六节高等教育改革试点实施经验借鉴 347

一、清华北大生命科学人才培养改革试点 347

（一）人才培养改革实施措施 347

（二）人才培养改革实施成效 349

二、上海交大校企联合培养工程人才新模式实施方案 349

（一）人才培养模式改革实施措施 349

（二）人才培养模式改革实施成效 351

三、天津大学产学研合作机制改革试点 352

（一）产学研合作机制改革措施 352

（二）产学研合作机制改革成效 353

四、西北农科大产学研结合办学新体制改革试点 353

（一）产学研结合办学新体制改革措施 353

（二）产学研结合办学新体制改革成效 354

五、江苏省高校人才培养体制改革试点 355

（一）高校人才培养体制改革措施 355

（二）高校人才培养体制改革成效 356

第八章中国职业教育改革创新及经验借鉴分析 357

第一节职业教育市场发展状况分析 357

一、职业教育的办学主体分析 357

（一）公办职业学校 357

（二）民办职业学校 357

（三）股份制职业学校 358

（四）中外合作职业学校 358

二、职业教育市场发展现状分析 359

（一）职业教育经费投入情况 359

（二）职业教育培训市场规模 359

三、职业教育机构数量情况分析 361

四、职业教育在校学生情况分析 362

五、职业教育教师数量情况分析 363

六、职业教育市场发展前景分析 364

第二节职业教育改革创新发展分析 364

一、职业教育改革创新发展分析 364

（一）职业教育改革的必要性 364

（二）职业教育改革试点情况 365

（三）职业教育改革进程情况 366

（四）职业教育改革的试验区 370

（五）职业教育改革面临的问题 371

二、职业教育改革创新思路分析 373

（一）创新职业教育模式 373

（二）提升人才培养质量 374

（三）支持社会力量办职业教育 374

（四）确立职业教育的重要位置 374

三、职业教育改革创新分析 375

（一）民族地区职业教育改革 375

（二）农村职业教育改革创新 377

四、中等职业教育改革重点任务 378

（一）中职教育支撑产业建设能力提升计划 378

（二）教产合作与校企一体办学推进计划 382

（三）教育资源整合与东西合作推进计划 384

（四）支撑现代农业及新农村建设能力提升计划 386

（五）中等职业学校科学管理能力建设计划 388

（六）校长能力和“双师型”教师队伍建设计划 389

（七）中职学校专业与课程体系改革创新计划 392

（八）中等职业教育信息化能力提升计划 394

（九）中等职业教育宏观政策与制度建设计划 396

（十）成人职业教育培训推进计划 399

五、职业教育改革发展方向分析 401

（一）加快建设现代职业教育体系 401

（二）推进产教融合和校企合作 401

（三）进一步提高职业教育质量 401

（四）进一步加强职业教育保障 401

第三节职业教育重点领域改革分析 402

一、职业教育集团化办学模式创新 402

二、职业教育教学模式改革创新 404

（一）课程开发模式 404

（二）产学研合作教育模式 407

（三）实训基地锻炼模式 410

（四）双元制职业教育模式 414

（五）课程教学模式创新 419

三、职业教育人才培养模式改革创新 422

（一）人才培养模式构建思路 422

（二）工学结合、校企合作模式 423

（三）工学结合、半工半读模式 424

（四）校企合作、订单培养、顶岗实习模式 429

（五）职业教育人才培养模式改革 433

四、职业教育教师培训模式改革创新 434

（一）职业教育教师培训模式构建路径 434

（二）职业教育教师培训模式改革创新 437

第四节高等职业教育改革创新分析 438

一、高等职业教育发展状况分析 438

（一）高等职业学院机构数量 438

（二）高等职业学院教师规模 438

（三）高等职业学院学生数量 439

（四）高等职业学院招生情况 439

二、高等职业教育发展规划分析 440

（一）重点专业建设 440

（二）“双师型”队伍 440

（三）“订单式”培养 440

（四）实训基地建设 440

（五）“双证书”毕业 440

（六）发展民办教育 440

（七）区域化和集团化 441

（八）加强产学研结合 441

（九）扩大国际合作 441

三、高等职业教育发展创新方向 441

（一）创新教育人才培养模式途径 441

（二）构建职业院校的专业集群 443

（三）建立高职与企业办学联盟 444

四、高等职业教育改革策略分析 446

（一）明确高等职业教育发展方向 446

（二）建立教育与行业对接协作机制 447

（三）探索多元办学模式 447

（四）改革学生培养模式 448

（五）改革教师评聘办法 449

（六）探索多样化招考选拔机制 450

（七）增强***能力 450

（八）完善高等职业教育保障机制 450

第五节现代职业教育体系创新分析 451

一、现代职业教育发展状况分析 451

（一）现代职业教育发展现状 451

（二）现代职业教育体系存在的问题 452

（三）现代职业教育体系的建设路径 453

（四）发达国家职业教育体系经验借鉴 456

（五）现代职业教育的发展前景分析 459

二、现代职业教育校企合作类型分析 460

（一）学校主体式校企合作 460

（二）企业主体式校企合作 463

（三）共同主体式校企合作 466

三、现代职业教育体系建设规划分析 468

（一）职业教育体系的基本构架 468

（二）职业教育体系建设重点任务 471

（三）职业教育体系建设的机制创新 480

（四）职业教育体系建设的保障措施 485

四、现代职业教育创新策略分析 487

（一）学校办学创新策略 487

（二）师资队伍建设策略 498

（三）职业专业设置策略 499

（四）职业人才培养策略 500

第六节职业教育改革实施经验借鉴 502

一、现代职业教育创新模式案例分析 502

（一）集团化办学案例分析 502

（二）融合发展之案例分析 504

（三）实训基地之案例分析 507

（四）校企合作之案例分析 509

二、四川德阳市高等职业教育改革实验区建设方案 510

（一）高等职业教育改革实施措施 510

（二）职业教育改革实验区建设成效 511

三、辽宁省职业教育体制改革实施方案 512

（一）职业教育体制改革实施措施 512

（二）职业教育体制改革实施成效 514

四、甘肃省农村职业教育体系改革实施方案 514

（一）农村职业教育体系改革实施措施 514

（二）农村职业教育体系改革实施成效 515

第九章中国民办教育改革创新及经验借鉴分析 516

第一节民办教育市场发展状况分析 516

一、民办教育市场发展分析 516

（一）民办教育发展现状 516

（二）民办教育发展模式 516

（三）民办教育市场规模 517

三、民办教育机构数量分析 517

四、民办教育在校学生情况 518

五、民办教育教师数量情况 519

六、民办教育市场发展前景 519

第二节民办教育改革创新发展分析 522

一、民办教育改革的必要性分析 522

二、民办教育改革试点情况分析 524

三、民办教育改革创新情况分析 524

四、民办教育改革创新存在的问题 524

五、民办教育改革创新发展的对策 526

第三节民办教育重点领域改革创新分析 529

一、民办教育分类管理改革创新分析 529

（一）分类管理的政策背景 529

（二）分类管理改革必要性 534

（三）分类管理改革创新情况 535

（四）分类管理改革存在的问题 536

（五）分类管理改革的对策分析 538

二、民办教育办学模式改革创新分析 549

（一）民办教育办学模式分析 549

（二）办学模式改革的必要性 554

（三）办学模式改革创新策略 555

三、民办教育资助体系改革创新分析 556

（一）民办教育资助体系分析 556

（二）教育资助体系改革的必要性 557

（三）教育资助体系改革创新情况 557

四、民办教育管理体制改革创新分析 559

（一）管理体制改革的必要性 559

（二）管理体制改革现状分析 559

（三）管理模式改革创新策略 560

第四节民办教育改革试点实施经验借鉴 568

一、北京市高校中外合作办学改革试点实施 568

（一）中外合作办学改革试点实施措施 568

（二）中外合作办学改革试点实施成效 569

二、温州市民办教育改革试点实施 570

（一）民办教育改革试点实施措施 570

（二）民办教育改革试点学校名单 572

（三）民办教育改革试点实施成果 576

三、上海市民办学校资助体系改革试点实施 577

（一）民办学校资助体系改革试点实施措施 577

（二）民办学校资助体系改革试点实施成效 578

四、云南省国际教育合作与交流平台改革试点实施 579

（一）国际教育合作改革试点实施措施 579

（二）国际教育合作改革试点实施成效 580

五、银川市民办教育改革试点实施分析 580

（一）民办教育改革试点实施措施 580

（二）民办教育改革试点实施成效 581

第三部分区域篇 582

第十章中国重点省市教育改革试点创新发展分析 582

第一节北京市教育改革试点发展分析 582

一、教育经费投入情况分析 582

二、教育市场发展现状分析 582

三、教育改革创新发展现状 583

四、教育改革创新发展规划 584

第二节上海市教育改革试点发展分析 585

一、教育经费投入情况分析 585

二、教育市场发展现状分析 585

三、教育改革创新发展现状 586

四、教育改革创新发展规划 587

第三节广东省教育改革试点发展分析 589

一、教育经费投入情况分析 589

二、教育市场发展现状分析 589

三、教育改革创新发展现状 590

四、教育改革创新发展规划 591

第四节山东省教育改革试点发展分析 592

一、教育经费投入情况分析 592

二、教育市场发展现状分析 593

三、教育改革创新发展现状 593

四、教育改革创新发展规划 594

第五节辽宁省教育改革试点发展分析 596

一、教育经费投入情况分析 596

二、教育市场发展现状分析 596

三、教育改革创新发展现状 596

四、教育改革创新发展规划 597

第六节江苏省教育改革试点发展分析 598

一、教育经费投入情况分析 598

二、教育市场发展现状分析 599

三、教育改革创新发展现状 599

四、教育改革创新发展规划 600

第七节浙江省教育改革试点发展分析 602

一、教育经费投入情况分析 602

二、教育市场发展现状分析 603

三、教育改革创新发展现状 604

四、教育改革创新发展规划 605

第八节天津市教育改革试点发展分析 607

一、教育经费投入情况分析 607

二、教育市场发展现状分析 608

三、教育改革创新发展现状 608

四、教育改革创新发展规划 609

第九节湖南省教育改革试点发展分析 610

一、教育经费投入情况分析 610

二、教育市场发展现状分析 611

三、教育改革创新发展现状 611

四、教育改革创新发展规划 612

第十节湖北省教育改革试点发展分析 612

一、教育经费投入情况分析 612

二、教育市场发展现状分析 613

三、教育改革创新发展现状 614

四、教育改革创新发展规划 615

第十一节四川省教育改革试点发展分析 616

一、教育经费投入情况分析 616

二、教育市场发展现状分析 617

三、教育改革创新发展现状 618

四、教育改革创新发展规划 618

第十二节重庆市教育改革试点发展分析 620

一、教育经费投入情况分析 620

二、教育市场发展现状分析 620

三、教育改革创新发展现状 621

四、教育改革创新发展规划 622

第十三节黑龙江省教育改革试点发展分析 623

一、教育经费投入情况分析 623

二、教育市场发展现状分析 623

三、教育改革创新发展现状 624

四、教育改革创新发展规划 624

第十四节河南省教育改革试点发展分析 626

一、教育经费投入情况分析 626

二、教育市场发展现状分析 626

三、教育改革创新发展现状 627

四、教育改革创新发展规划 628

第十五节安徽省教育改革试点发展分析 629

一、教育经费投入情况分析 629

二、教育市场发展现状分析 630

三、教育改革创新发展现状 630

四、教育改革创新发展规划 631

第四部分策略篇 633

第十一章中国教育改革创新趋势及发展策略分析 633

第一节教育改革创新发展规划分析 633

一、教育改革工作方针分析 633

二、教育改革战略目标规划 634

（一）教育改革的战略主题 634

（二）教育改革的战略目标 635

三、教育事业发展任务规划 637

（一）学前教育 637

（二）义务教育 638

（三）高中阶段教育 640

（四）职业教育 640

（五）高等教育 642

（六）继续教育 644

（七）民族教育 645

（八）特殊教育 646

五、教育体制的改革规划 646

（一）人才培养体制改革 646

（二）考试招生制度改革 648

（三）建设现代学校制度 649

（四）办学体制改革 651

（五）管理体制改革 652

（六）扩大教育开放 653

六、教育改革的保障措施 655

（一）加强教师队伍建设 655

（二）保障经费投入 657

（三）加快教育信息化进程 659

（四）推进依法治教 660

（五）重大项目和改革试点 661

（六）加强组织领导 664

第二节教育改革创新发展趋势分析 666

一、教育改革创新发展方向分析 666

二、教育改革创新发展趋势分析 667

三、教育改革细分领域发展趋势 667

（一）学前教育改革发展趋势 667

（二）基础教育改革发展趋势 670

（三）义务教育改革发展趋势 672

（四）高等教育改革发展趋势 676

（五）民办教育改革发展趋势 679

（六）职业教育改革发展趋势 685

四、省级政府教育统筹改革发展趋势 689

五、教育改革创新发展前景分析 691

第三节教育改革的风险及发展策略 692

一、教育改革的风险及防范 692

二、教育改革的思路及对策 695

三、教育改革创新有效途径 696

四、教育改革创新策略分析 699

图表目录

图表1 中国教育改革试点的重点领域及任务 36

图表2 中国学前教育改革试点任务及地区学校情况 38

图表3 中国义务教育改革试点任务及地区学校情况 39

图表4 中国素质教育改革试点任务及地区学校情况 40

图表5 中国职业教育改革试点任务及地区学校情况 41

图表6 中国高等教育人才培养模式改革试点任务及地区学校情况 42

图表7 中国高等教育管理方式改革试点任务及地区学校情况 42

图表8 中国高等学校办学模式改革试点任务及地区学校情况 43

图表9 中国民办教育改革试点任务及地区学校情况 44

图表10 中国教育教师管理制度改革试点任务及地区学校情况 44

图表11 中国教育投入机制改革试点任务及地区学校情况 45

图表12 中国教育行业相关政策汇总情况 48

图表13 中国教育改革的相关政策汇总情况 48

图表14 中国教育事业发展和人力资源开发“十三五”主要目标 50

图表15 2010-2016年中国国内生产总值及增长变化趋势图 51

图表16 2014-2016年国内生产总值构成及增长速度统计 52

图表17 2010-2016年中国全社会固定资产投资增长趋势图 53

图表18 2010-2016年中国社会消费品零售总额及增长速度趋势图 54

图表19 2010-2016年城镇居民人均可支配收入及增长趋势图 55

图表20 2016年中国居民消费价格月度变化趋势图 56

图表21 2010-2016年中国人口总量增长趋势图 56

图表22 2016年中国人口数量及其构成情况统计 57

图表23 2009-2016年中国城镇化率变化趋势图 58

图表24 2006-2016年中国城镇居民每人全年教育消费情况 58

图表25 新加坡经济发展阶段、教育改革历程与教育发展阶段对照表表 98

图表26 2007-2016年中国教育行业教育经费投入规模情况 107

图表27 2010-2016年中国教育行业固定资产投资规模情况 108

图表28 2010-2016年中国教育行业学校数量情况 108

图表29 2010-2016年中国教育培训市场规模统计情况 109

图表30 中国教育改革重点试点地区 117

图表31 2011-2016年中国教育it投资规模变化趋势图 144

图表32 网络教学发展阶段及特点 166

图表33 数字校园建设内容 175

图表34 三种数字校园部署模式利弊比较 180

图表35 “985”工程一期高校名单情况统计 197

图表36 “985”工程二期高校名单情况统计 198

图表37 中国省级政府教育统筹综合改革试点情况 205

图表38 2010-2016年中国幼儿教育市场规模增长趋势图 222

图表39 2010-2016年我国幼儿园数量统计 223

图表40 2010-2016年中国幼儿园在园幼儿数量统计 223

图表41 2010-2016年中国幼儿学前三年入园率统计 224

图表42 2010-2016年中国幼儿园教职工数统计 224

图表43 2010-2016年中国义务教育生均经费投入规模情况 253

图表44 2010-2016年中国义务教育阶段学校数量统计情况 254

图表45 2010-2016年中国义务教育在校学生人数统计情况 254

图表46 2010-2016年中国义务教育教职工数量统计情况 254

图表47 2010-2016年中国小学教育生均经费投入规模情况 255

图表48 2010-2016年中国小学学校数量统计情况 256

图表49 2010-2016年中国小学在校学生人数统计情况 256

图表50 2010-2016年中国小学教育教职工数量统计情况 257

图表51 2010-2016年中国普通初中教育生均经费投入规模情况 257

图表52 2010-2016年中国初中教育学校数量统计情况 258

图表53 2010-2016年中国初中教育在校学生人数统计情况 258

图表54 2010-2016年中国初中教育教职工数量统计情况 259

图表55 2012-2016年中国高等教育总规模统计情况 284

图表56 2012-2016年中国高等教育毛入学率统计情况 284

图表57 2010-2016年中国高等教育学校数量统计情况 285

图表58 2010-2016年中国在校研究生人数统计情况 287

图表59 2010-2016年中国研究生毕业人数统计情况 287

图表60 2010-2016年中国普通高等教育生均经费投入规模情况 288

图表61 2010-2016年中国普通高等学校数量统计情况 288

图表62 2010-2016年中国普通高等教育在校学生人数统计情况 289

图表63 2012-2016年中国普通高等学校本专科在校学生平均规模统计情况 289

图表64 2010-2016年中国普通高等教育教职工数量统计情况 289

图表65 2010-2016年中国成人高等教育学校数量统计情况 290

图表66 2010-2016年中国成人高等教育在校学生人数统计情况 290

图表67 2010-2016年中国成人高等教育教职工数量统计情况 291

图表68 2010-2016年中国中等职业教育生均经费投入规模情况 359

图表69 中国职业教育培训市场规模统计 360

图表70 中国应用型人才结构 361

图表71 2010-2016年中国职业初中机构数量统计情况 361

图表72 2010-2016年中国中等职业教育机构数量统计情况 362

图表73 2010-2016年中国职业初中在校学生人数统计情况 362

图表74 2010-2016年中国中等职业教育在校学生人数统计情况 363

图表75 2010-2016年中国职业初中专任教师数量统计情况 363

图表76 2010-2016年中国中等职业教育教职工数量统计情况 364

图表77 国家职业教育改革试验区一览表 371

图表78 实训基地管理机制示意图 412

图表79 高等职业教育的人才模型 413

图表80 2010-2016年中国高职专科院校数量统计情况 438

图表81 2010-2016年中国高职专科院校专任教师数量统计情况 439

图表82 2010-2016年中国高职专科院校在校学生人数统计情况 439

图表83 2010-2016年中国高职专科院校招生数量统计情况 439

图表84 教育体系基本框架示意图 469

图表85 经济和社会重点领域与技术技能人才培养 472

图表86 2010-2016年中国民办教育市场规模统计 517

图表87 2011-2016年中国民办教育学校数量统计情况 518

图表88 2011-2016年中国民办教育学校在校学生人数统计情况 518

图表89 2011-2016年中国民办教育学校教职工数量统计情况 519

图表90 温州市民办教育综合改革试点学校名单 573

图表91 2010-2016年北京市教育经费投入统计 582

图表92 2011-2016年北京市各类学校及在校生统计 583

图表93 北京市教育发展规划各项指标情况表 585

图表94 2010-2016年上海市教育经费投入统计 585

图表95 2016年上海市各级各类学校学生情况表 586

图表96 上海市教育发展规划各项指标情况表 588

图表97 2010-2016年广东省教育经费投入统计 589

图表98 2013-2016年广东省教育发展情况表 590

图表99 广东省教育发展规划各项指标情况表 592

图表100 2010-2016年山东省教育经费投入统计 593

图表101 2011-2016年山东省普通高等学校及在校生统计 593

图表102 山东省教育发展规划各项指标情况表 595

图表103 2010-2016年辽宁省教育经费投入统计 596

图表104 辽宁省教育发展规划各项指标情况表 598

图表105 2010-2016年江苏省教育经费投入统计 598

图表106 2013-2016年江苏省教育事业基本情况表 599

图表107 江苏省教育发展规划各项指标情况表 601

图表108 江苏省教师队伍建设规划学历指标情况表 602

图表109 2010-2016年浙江省教育经费投入统计 602

图表110 2013-2016年各类学校在校学生统计 604

图表111 浙江省教育发展规划各项指标情况表 607

图表112 2010-2016年天津市教育经费投入统计 607

图表113 2013-2016年天津市各类学校基本情况表 608

图表114 天津市教育发展规划各项指标情况表 610

图表115 2010-2016年湖南省教育经费投入统计 610

图表116 2014年湖南省各级各类学校学生情况表 611

图表117 湖南省教育发展规划各项指标情况表 612

图表118 2010-2016年湖北省教育经费投入统计 613

图表119 2013-2016年湖北省各类学校基本情况表 613

图表120 湖北省教育发展规划各项指标情况表 616

图表121 2010-2016年四川省教育经费投入统计 616

图表122 2013-2016年四川省各类学校基本情况表 617

图表123 四川省教育发展规划各项指标情况表 619

图表124 2010-2016年重庆市教育经费投入统计 620

图表125 2013-2016年重庆市各类学校基本情况表 621

图表126 2010-2016年黑龙江教育经费投入统计 623

图表127 黑龙江教育发展规划各项指标情况表 625

图表128 2010-2016年河南省教育经费投入统计 626

图表129 2013-2016年河南省各类学校基本情况表 627

图表130 河南省教育发展规划各项指标情况表 629

图表131 2010-2016年安徽省教育经费投入统计 630

图表132 2016年安徽省各级各类学校学生情况表 630

图表133 安徽省教育发展规划各项指标情况表 632

图表134 2017-2022年中国教育事业发展主要目标 636

图表135 2017-2022年中国教育人力资源开发主要目标 637

略……

中国教育改革创新产业发展现状及趋势分析

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