每个孩子都是独立的个体,他们所处的生活成长环境都有所不同,因此受到的影响也各不相同。少林菩提院武术学校(官网:www.slspty.cn)说不能如普通学校对孩子一样实行统一教育,而要针对每个孩子,深入了解因材施教,充分发挥孩子的个性特长,让孩子学有所成,学有所长。
少林寺菩提院武校安排教练与孩子同吃同住,采用封闭式、军事化管理,这样不仅能够全面保障孩子的安全,而且还可让教练与孩子建立良好 的师生关系,帮助孩子树立正确人生观、价值观、世界观。校相信每一个孩子都存在巨大的潜能,均有被开发的可能性,相信和尊重每一个孩子。少林寺菩提院武术学校采用因材施教的方式教育出了不少优秀弟子,为社会发展做出了巨大贡献。学校是国家文化产业示范基地、河南省安全校园优秀学校、全国青少年国学国术推 广活动培训总部、2016年度河南省十佳武术馆校、青少年少林足球学校、河南大学体育学院教学训练基地、特种兵兵源输送基地等等,学校曾荣获多种赛事团体 第一名以及个人第一名。
教育的基本功能是把人类所创造的文化科学知识或经验“内化”为个体的精神财富,发展和提高他们的主体性,造就未来社会的行为主体。孩子作为个体行为的主体,要充分发挥孩子的主体性,激发其积极主动参与学习,真正的将主动权交给孩子。
少林寺菩提院武术学校拥有和谐、宽松、民主的教育环境,通过有目的、有计划地规范、组织各种教育活动,使孩子不断成长,完善自身全面发展,达到学校的教育目的,使之文武双全、德艺双馨。
在因材施教这一行列,东周春秋时期的大教育家孔子将其运用到了极致,相传孔子有弟子三千,但是他对每一位弟子的才能了如指掌,能够运用精炼的语言相当准 确地概括出弟子的特征,针对不同的弟子采用不同的教育手段,使之成为优秀的人才。少林寺菩提院武术学校传授正宗的少林功夫,而少林功夫博大精深,内容丰富、套路繁 多,是少林寺一千五百年来总结的武术精华。据少林寺拳谱记载,少林武术套路有708套,其中拳术和器械套路552套,另外七十二绝技、擒拿、格斗、卸骨、 点穴、气功等各类攻法套路156套。在这众多的武术当中,必然能够找到孩子喜爱的一种,孩子有了兴趣,学起来必然事半功倍,再通过学校的多方面教育,孩子 必然可健康成长成才。
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