【家长导读】西安学大的辅导老师认为,之所以越学越差,就是因为你对每一个知识点都是一知半解,似乎都学了,其实考试时又都不完全会,结果就得不到分数,这时你可能又归结为“粗心、大意、马虎等等”,而继续随波逐流,用一知半解的旧知识去理解和学习新知识,新知识对你来说就会更加难学。可见:关键是“学一个、懂一个、会多个”,要追求“多题一解”。
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学大教育简介
☆☆机构资料:"学大教育"专注于学生学习能力的培养和学科知识的辅导,视教学质量为生命,深受学生和家长的认可,口口相传,成就了全国最大规模的个性化教育连锁机构。
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盲目迷信答案,不利于我们独立思考能力的形成。习题的答案只是我们做题的一个参考,而不是唯一,如果我们盲目迷信答案,就可能会导致我们的思维局限于答案,思路放不开,影响我们的思考力。相反,如果我们对答案能够有一个理性的认知,不唯答案的举,就能在自己深入思考的过程中,学到更多有有意的东西。
课堂上没听明白老师的某个问题,课后向老师请教,老师就会再重复的讲,直到你听懂为止。而针对这个问题,老师还有可能作更多的延伸。这样,你不仅及时解决了心里的困惑,还收获了更多的额外的知识。
“遇到问题,一定要跟老师多交流,不管是与班主任,还是任课老师,及时向他们提出自己的疑惑,对你而言都百利无一害的。老师也是我们的战友,每时每刻都与我们并肩作战,遇到问题多问问老师没坏处。”
事实上,多问老师岂止是没坏处,更可以说是好处多多。例如:
当你做题遇到“拦路虎”时,及时向老师请教,老师就会教给你一系列的解题方法与技巧。而通过请教,你不仅知道了这道题的解题方法,还能收获更多的解题技巧。
先看答案后做题,这种做题的方法其实是本末倒置。看完答案之后,按照答案的解题思路来做题,就好像射箭,先射完箭再画环一样,自欺欺人。习题训练重要的是训练我们对知识的掌握程度,锻炼我们的解题思维和提炼信息、组合信息、解答问题的能力,如果我们只是重结果而轻过程,那么也就达不到培养各项能力的目的。
参考书不在多,而在与全、准、精、新。
“全”指该参考书覆盖面要广;“准”指参考书要有针对性,不偏不怪;“精”既是要求参考书要具浓缩性,要有一定的深度,不滥不浅;“新”当然指的是从例题到习题,从知识点拨到参考答案都要求新颖不过时。
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