教学设备录播教室的多媒体设备没有特别要求,除了教学主机要求较好之外,关键是投影机的亮度与分辨率要高。为确保摄像效果,录播教室环境不宜太暗,故要求投影机必须在较亮环境下有不俗表现。另外,录播教室管线较多,应坚持实用、安全、美观的原则布线,并对所有线缆做好标记,便于日后检修。照明根据教室情况配置相应的灯光,保证摄像效果。光照布置首先要保证主讲教师的面部图像表现效果,其次要满足学生笔记用光需要,但要避免影响投影幕上呈现的画面效果。
普通多媒体教室常态化教室构建简单,能将日常的教师授课高效优质录制。搭建基于视频应用的云平台,为全校师生提供公开课直播、视频点播,微课学习等服务。
建设观摩集控管理中心。有别于传统观摩室仅实现课堂的观摩功能,本观摩集控管理中心将平台管理职能、实时导播职能于一体,是本方案产品的集中管理中心。通过录播教室的摄、录、播、管四个环节满足教育信息化建设对于应用建设的需求,充分将网络建设和应用建设统一起来,彻底摆脱校园网络使用无应用可用的困扰。
随着我国信息技术的发展,多媒体教室也在逐步发展,录播教室也越来越成为每一所学校不可缺的基础设施。录播系统发展如火如荼的同时,也不能忽视了录播系统在普及化过程中发生的问题。据了解,有的学校录播教室平常几乎搁置不用,只有领导来视察的时候才会打开来应付一下场面。造成这样情况的原因一方面是学校对于这些设备的不适应性,另一方面是设备没有真正地融入教学。