青岛小学三年级语文写作补课去哪/期中考前针对性辅导。小学三年级的作文教学是教师公认的难点。学生的习作往往没有重点，大多短短数语而且语句不通。笔者任教中年级多年。主要通过以下方法指导学生的写作。
温馨提示：家长您好！如需咨询，请直拨400全国免费电话，听到语音提示后请直拨4位数分机号，与咨询老师直接通话。感谢您的来电，祝孩子学习进步!
聚智堂教育：专注教育15年，凭借一线名师教学团队、一流教学教研团队、科学而完善的教学研究体系、细致而精准的教学产品研发、严格而又人性化的教学管理，培育了上百万优秀学生，收获了家长和学生的声声赞誉，
青岛聚智堂教育一对一免费咨询
市政府校区———————4008908747转2968
辽宁路校区———————4008908747转2969
李村校区————————4008908747转2970
图书馆校区———————4008908747转2971
台东校区————————4008908747转2972
青岛小学三年级语文写作补课去哪/期中考前针对性辅导
青岛小学三年级语文写作补课去哪/期中考前针对性辅导
全国中小学课外辅导名师咨询qq：2257239993
从二年级的写话训练到三年级的习作训练，对学生的要求有了很大提高。学生只有亲历了生活，在头脑里留下了所见、所闻、所感，在作文中才能有话可说。因此，教师应给学生创设一个具体形象的写作环境，教会他们从身边寻找写作资源。
例如，指导第二单元《我熟悉的一个人的一件事》，如果只要求学生以自己的语言进行外貌描写，学生往往只能用“大大的眼睛，小小的嘴巴，不大不小的耳朵”等枯燥的语句。教师可以改变一下指导思路，要求学生对教师进行现场描写，并提供相关的词语，学生可以从中选词组句，先让孩子试着跟同桌说说，最后以完形填空进行练习。
可选的词：高大英俊、和蔼可亲、慈祥、炯炯有神、严肃、瓜子脸、胖嘟嘟、哈哈大笑、幽默、关心学生。
____老师是我们班的____老师。她中等身材，长着一张____的脸，40岁模样。一张____的面庞，总是那么____。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么____，那么和善。她的语言总是那么____，那么奇妙，经常惹得大家____。
这样设计练习，不仅让学生消除了初写习作时的畏难心理，还很快地激发了学生写作的兴趣。接着，让学生观察自己班里最熟悉的同学，写一写他（她）的外貌，这样就为学生提供了一个真实又有趣的环境。学生现场描述，教师当堂点评，学生直观地领会到如何对人物外貌进行恰当的描写。
二、学习课文的经典构段方式
短文训练能提高小学生观察生活和分析问题的能力。学生经常写短文，就必须主动关心周围的人和事，久而久之，学生逐步提高了观察和分析的能力。小学语文教材中有很多课文都是很经典的短文，在阅读教学中，教师要善于抓住课文中具有代表性的段落，让学生反复朗读，适当地引导和点拨，让学生体会作者观察周围事物的方法。例如三年级语文上册《金色的草地》中第二自然段有明显的构段特点，第一句是总起句，是该段主要内容的概括，后面各句则具体地写出了“我”和弟弟玩耍的经过，把孩子好玩爱玩的特点写得生动可爱，让学生体会习作内容都是从生活中来。并鼓励学生留心观察生活的趣事。
898995850
