心理异常的实质，就是异常心理的原因、机理和心理结构问题。心理异常是大脑的结构或机能失调或者人对客观现实反映的紊乱和歪曲，既反映了个人自我概念和某些能力的异常，也反映为社会人际关系和个人生活上的适应障碍。
但是要清晰地判别正常心理和异常心理，也不是一件容易的事情。
目前最常用的区分标准主要有如下几种：
1.自我评价标准；
2.心理测验标准；
3.病因病理学分类标准；
4.外部评价标准；
5.社会适应性标准。
心理咨询行业中有着众多的流派，其中最常见的有“精神分析疗法”、“心理动力学疗法”、“来访者中心疗法”、“现实疗法”、“行为疗法”、“交互疗法”、“格式塔疗法”及“理性情绪疗法”等。
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智能型手指灵活仪
手指灵活测试从字面上很容易让人理解，那智能型手指灵活仪就让人有点摸不着头脑了。
有的人手指可以很快的组成各种手势动作，但是有些人就连小小的手指与手指之间组合都做不到，这是什么呢？
这就是智能型手指灵活仪产品出现的意义。
1、它的主要功能：
1) 了解与提高个体的手指、手腕、手臂等的灵活性，以及手眼协调性，可分别测试左右手的灵活程度；
2) 包含插拔、翻转、旋转三项测试内容。
2、 技术参数：
1) 构成：主机、插针、插棒、螺栓
2) 精简设计：测试区内包含三排测试组件。每排左边前一列插孔作存放插件之用，右边各排插孔按序分别用于插拔、翻转、旋转的手指灵活测试；
3) 测试区左右两侧置有触片，右手操作时，要求左手按住左触片；左手操作则需右手按住右触片，具有的作用；
4) 插拔：Φ2mm的插针型式，2个
5) 翻转：Φ4mm条形磁铁插棒，1个
6) 旋转：M5mm的螺栓类型，1个
4月12日下午，苏北以寓教于乐、警示教育为主的专业化、实景式关爱平台——“紫藤成长驿站2.0项目”在淮安市洪泽区实验中学揭牌。
2015年以来,淮安市检院针对未检工作存在的缺乏固定活动场所,教育方式、形式老旧等问题,投资100余万元,在前期区外国语中学建设总面积达300余平方的青少年专业关爱平台——“紫藤”成长驿站基础上。
大力开展“互联网+未检警示教育”工程，采用声、光、电、影视等现代科技展示手段，通过投影动态语音演示、虚拟场景营造、模拟法庭系统、互动游戏强调等方式,新建600平方米以寓教于乐为主的新型“‘紫藤’成长驿站2.0版”,不断丰富原有“参观警示教育基地+法制讲座+交流体会+心理干预”模式,以未成年人乐于接受和喜闻乐见的形式和方法,积极打造预防青少年和保护未成年人合法权益专业平台。
针对青少年青春期情绪波动较大、心智不成熟,较易收到外界因素干扰和影响等特点,“紫藤成长驿站2.0”项目还专门设置了心理测评和心灵抚慰区,借助沙盘游戏、放松椅等设备让专业的心理教师(该院聘请了3名具有心理咨询师资格老师作为辅导员)对青少年进行心理测评，并通过设置智能宣泄人、音乐放松椅、智能型手指灵活仪、智能互动宣泄仪等互动设备帮助问题青少年群体缓解压力和情绪。 
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