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出生 5~6 周的婴儿就能发出声音,开始时大多为一些单元音,偶尔有少数辅音,这可视作是语言发育的开始。12

16 周时,高兴时会大叫,当母亲与其说话时,则会“呀呀”

作答,似乎是“啊”的长音或“呜”的长音,以后逐渐会用嘴唇发出“妈”的长音及“吧”的长音,虽然这类语言并没有什么含义,但是,确成了早期与母亲情感交流的基本方式

之一,使母亲获得了心慰和幸福。5~6 个月时,便能用声音

表示感情,除了会说“啊”或“呜”等长音外,在高兴时还会发出“啊…,…啊….,…啊”等有一定音节的声音。7~8 个月

时,开始对语言进行模仿,当母亲说啊时,也跟着说出“啊

”,其实,这才是真正的对话开始。

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在现实生活中,有些聪明的人,思维敏捷,理解力强,但办事却是朝秦暮楚,什么事都想干,“美好的理想”、“宏伟的计划”,应有尽有,就是缺乏克服困难和持之以恒的意

志。相反,有的人智力一般,但是一旦选择了自己的目标,就锲而不舍,无论困难多大,也在所不辞,终于取得了巨大

的成绩。

由此人们可以看到,意志对智力发挥的作用及反作用。

因此,儿童智力培养时期,同时亦应注意意志锻炼和培养。

胆量

胆量与勇气属于意志品质,是一个人不怕困难和危险,

在困难面前毫不畏缩,而力求达到高尚目标的决心和能力。

胆识指胆量和见识,常常用于衡量人的智慧。有同样见识的

人,并不一定有同样的胆量,同时具备胆量和见识者肯定能获得更大的成功,而胆小怕事,缺乏勇敢精神者,经常坐

失良机,虽然有同样的智力水平,却未能得到有效的发挥。

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根据观察,出生 9 分钟的婴儿就宁愿看人脸也不想看四

周朦朦的黑影。几小时后就能准确朝有人说话声音的方向动

弹,一周后就能听懂妈妈的声音,如母亲不作声,睑上带怒容

时,孩子就会拒绝吃奶,并出现烦燥。

新生儿 1~4 周,当母亲与其说话时能静下来,看看母亲

的脸,有时还可以表现有张嘴、闭嘴的动作,以及双手上下摆动,也许这已经形成某些理解能力。4~6 周的小儿表示出微

笑,2 个月时能笑出声音,3 个月时就可以模仿母亲嘴的动

作,或伸舌,4 个月时对周围表示出兴趣,能观看房间里人的

活动,能认识母亲及辨别母亲的声音,并能大声地笑。5~6

个月的小儿,当母亲来抱时,能伸直上肢,拿去其玩具时会表

示不高兴,当喂其不爱吃的东西时,会紧闭双唇。7~8 个月

时

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