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儿童乐园,效力儿童乐园,儿童乐园加盟 

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  • 发布公司:四川效力游乐设备有限公司
  • 产品型号:US1348
  • 品 牌:效力
  • 发布日期:2018/1/7 21:14:37
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作为母父需要注意的是,对孩子的未来不能期望过

高,更不能脱离孩子的实弥情况,达到力不能及的程度。这样不但不利于子女自主能力的发挥,并且可能成为孩子的情神负担,反而事与愿违。

、智力面面观

智力,也称为智慧或智能,是指人认识客观事物并运用

知识解决实际问题的能力。从心理学角度讲,智力是感觉、记忆、思维、想象、观察及分析判断等许多能力的综合。这

些能力都是认识活动中所必须具备的一般能力,是判断一个人智力水平高低的标志。智力的形成和发展既有一定的先天

性,又受后天培养教育的影响。

在谈论如何开发培养儿童智力的时候,首先应当弄清楚智力的真正含义,它所包括的核心内容以及与其有关联的些问题,这样才能在培养过程中做到有的放矢。下面从不同的侧面对这一问题进行分析探讨,以加深对智力真实含义的

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幼儿时期思维能力的形成和发展,是通过自己的行动体验,然后才去进行思维的。因为幼儿还没有抽象认识事物的

能力,比如,让幼儿去找出电车和汽车的相似之处时,他回

答不出来,但是,让其在许多种玩具中寻找出相似品种的玩具时,则很快能找出。因此,幼儿的思维是来自于自己的体

7

验。

幼儿思维的特点是以自我为中心的,他不能理解事物的

相对关系。在 3 岁时,儿童可以区别出自己的左右手,但对别人的左右手却分辨不出来。另外,对事物不能区别其性质。如他认为,木头和石头可能是相同的,脑子里首先出现

的东西都是客观存在的,如把电影理解成真正的事物。

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忍耐性

幼儿的思维特点是以自我为中心的,当自己的愿望得到满足时,就表现出高兴和喜笑。相反,一旦自己的愿望未能

实现,就会表现出沮丧和不高兴,甚至又哭又闹,即使是在大庭广众面前也会毫无顾忌地发作。我们常常看到,孩子

在卖玩具的柜台前哭闹,这就是儿童的忍耐性还没有成

熟的表现。幼儿的欲望是无法随时随地全部满足的,而且

随着儿童年龄的增长,各种需要的愿望还会成倍地增加,因

此,在幼儿期,就应当对孩子进行克制、忍耐的培养,不能

养成孩子任性和缺乏忍耐的习惯。尤其在今天,独  女在

整个社会中的比例日益增加,由于孩子的要求容易得到满足,因而许多独  女逐渐形成了自我中心和缺乏忍耐的性格。

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